WITAJ
Zespół Miejskich Przedszkoli w Sierpcu
NA NASZEJ STRONIE
WITAJ
Zespół Miejskich Przedszkoli w Sierpcu
NA NASZEJ STRONIE
Zgodnie z Uchwałą Nr 314/XLI/2021 z dnia 24 lutego 2021r. w sprawie utworzenia Zespołu Miejskich Przedszkoli w Sierpcu i nadania mu statutu z dniem 1 września 2021 roku tworzy się Zespół Miejskich Przedszkoli w Sierpcu z następujących publicznych przedszkoli prowadzonych przez Gminę Miasto Sierpc:
1) Miejskiego Przedszkola Nr 1 „Słoneczna Jedyneczka”
2) Miejskiego Przedszkola Nr 4 im. Czerwonego Kapturka
Zgodnie z Uchwałą Nr 314/XLI/2021 z dnia 24 lutego 2021r. w sprawie utworzenia Zespołu Miejskich Przedszkoli w Sierpcu i nadania mu statutu z dniem 1 września 2021 roku tworzy się Zespół Miejskich Przedszkoli w Sierpcu z następujących publicznych przedszkoli prowadzonych przez Gminę Miasto Sierpc:
1) Miejskiego Przedszkola Nr 1 „Słoneczna Jedyneczka”
2) Miejskiego Przedszkola Nr 4 im. Czerwonego Kapturka
Galerie oraz informacje z uroczystości
Aktualne wydarzenia
Z jakiego okresu czasu chcesz zobaczyć newsy?
Wycieczka do sali zabaw „Happy Park”
29 listopada dzieci z 5 grup: „Pszczółki”, „Krasnoludki”, „Smerfy”, „Słoneczka” i „Muchomorki” wybrały się do sali zabaw „Happy Park” w Stróżewku.Celem tego wyjazdu było rozwijanie
Zabawy Andrzejkowe u najmłodszych
W naszym przedszkolu co roku podtrzymujemy tradycje związane z andrzejkami. Grupy „Misie” i „Delfinki” tego dnia zamieniły swoją sale w tajemnicza komnatę wróżb i zabaw.Wszystko
„Smerfiki” dokarmiają ptaszki
Dzieci z naszego przedszkola nie zapominają o skrzydlatych przyjaciołach. Kiedy na dworze zrobiło się zimno „Smerfy” postanowiły zawiesić karmnik i kule tłuszczowe z ziarnami na
Zabawy plastyczne z dynią- dynolinią
Jesień niesie ze sobą mnóstwo inspiracji. Ta pora roku zainspirowała „Muchomorki ” do kolejnego działania. Tym razem 6 latki stworzyły dyniolinę. Jest to dyniowa masa
Galerie oraz informacje z uroczystości
Aktualne wydarzenia
Z jakiego okresu czasu chcesz zobaczyć newsy?
Starszaki z wizytą w teatrze
Dzisiejszego poranka grupy dzieci 5-letnich i 6 – letnich: PszczółkiKrasnoludkiSłoneczkaMuchomorkiwybrały się do CKiSz na spektakl teatralny pt. „ Królowa Śniegu” w wykonaniu aktorów Katolickiego Teatru
Jesienny projekt ,,Smerfików”
Przedszkolaki miały okazję przejść po stworzonej z mchu, liści, żołędzi i kasztanów ścieżce sensorycznej. Wykonaliśmy też jesienną pracę plastyczną- dzieci malowały paluszkami i doklejaly ususzone,
,,Muchomorki” malują na styropianie
Kiedy pogoda nie sprzyja spacerom, zachęcamy dzieci, aby sięgały do kolorowego „świata” farb. Wyczarują wtedy bajkowe krainy znane i bliskie tylko im. Farby dają dzieciom
,,Misie” i ich jesienna ścieżka sensoryczna
Misie wykonały jesienną scieżkę sensoryczną. Odkrywanie różnorodnych wrażeń dotykowych rozwija wyobraźnię dotykową, natomiast przechodzenie przez różne faktury poprawia równowagę i koordynację ruchową. Przedszkolaki przyglądały się
,,Krasnoludki” z wizytą w MOSiR Sierpc
Krasnoludki uczestniczyła w zajęciach sportowych na MOSiR Sierpc 5 -latki były zachwycone treningiem , z uwagą słuchały wskazówek trenera , chętnie wykonywały ćwiczenia sportowe oraz
,,Misie” witają jesień
Misie bawią się i uczą wykorzystując do pracy kasztany, żołędzie, szyszki i inne bogactwa natury.Jest to okazja do zabaw matematycznych: przeliczania, grupowania, określania położenia przedmiotów
POMOŻEMY CI DOTRZEĆ DO WYSZUKIWANYCH PRZEZ CIEBIE INFORMACJI
Czego u nas szukasz?
Archiwum
Wspomnienia są ulotne. Dla Was i dla Waszych dzieci zatrzymujemy je na dłużej.
Informacje o nas
Znajdziesz tutaj informacje o naszej kadrze pedagogicznej, misji, wizji oraz metodach wychowawczych.
Grupy
Na swoim pokładzie mamy drużyny w których panuje rodzinna i przyjazna atmosfera.
Dla rodziców
Wszystkie potrzebne informacje zgromadzone są łatwo dostępne w jednym miejscu.
Programy i projekty
Dowiesz się jak funkcjonuje nasze przedszkole i jakie zapewniamy atrakcje dla naszych pociech.
HISTORIA NASZEGO PRZEDSZKOLA
Nasze przedszkole
Nasze przedszkole to placówka z pięknymi tradycjami. Zapewniamy dobrą opiekę, wychowanie i naukę dzieciom w atmosferze akceptacji. Wspomagamy rozwój dzieci zgodnie z jego potencjałem i możliwościami, tworzymy przyjazną i serdeczną atmosferę. Traktujemy każde dziecko indywidualnie i podmiotowo.
Przygotowujemy je do przeżywania sukcesów i radzenia sobie z porażkami. Dbamy o zdrowie i bezpieczeństwo dzieci. Jesteśmy otwarci na współprace z rodzicami. W naszym przedszkolu podejmujemy działania, które pomagają zmniejszyć stres przyszłych wychowanków i rodziców prowadząc dni adaptacyjne.
HISTORIA NASZEGO PRZEDSZKOLA
Nasze przedszkole
Nasze przedszkole to placówka z pięknymi tradycjami. Zapewniamy dobrą opiekę, wychowanie i naukę dzieciom w atmosferze akceptacji. Wspomagamy rozwój dzieci zgodnie z jego potencjałem i możliwościami, tworzymy przyjazną i serdeczną atmosferę. Traktujemy każde dziecko indywidualnie i podmiotowo.
Przygotowujemy je do przeżywania sukcesów i radzenia sobie z porażkami. Dbamy o zdrowie i bezpieczeństwo dzieci. Jesteśmy otwarci na współprace z rodzicami. W naszym przedszkolu podejmujemy działania, które pomagają zmniejszyć stres przyszłych wychowanków i rodziców prowadząc dni adaptacyjne.
Ramowy rozkład dnia
Nasi partnerzy oferują grę kasynową Plinko w Polsce, którą możesz znaleźć na Oficjalna strona Plinko.
RAMOWY ROZKŁAD DNIA
( 3-latki)
6.00-8.30 Schodzenie się dzieci, zabawy w kącikach zainteresowań, praca z zespołem dzieci lub indywidualna, praca z dzieckiem zdolnym, czynności porządkowe, ćwiczenia poranne, czynności opiekuńcze, zabawy swobodne, tworzenie okazji do wymiany informacji, kontakty z rodzicami.
8.30-9.00 Przygotowanie do śniadania, czynności higieniczne, czynności samoobsługowe, pełnienie dyżurów.
Śniadanie- wpajanie zasad dobrego wychowania, wyrabianie nawyków
higieniczno-kulturalnych
9.00-9.30 Zintegrowana działalność edukacyjna zgodna z podstawą programową, zajęcia i zabawy edukacyjne , zajęcia dydaktyczne różnego typu realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego.
9.30-9.45 Gry i zabawy ruchowe.
9.45-11.15 Zabawy, gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka,
zabawy organizowane i swobodne na placu przedszkolnym, spacery, wycieczki, przebywanie w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje przyrodnicze, zajęcia sportowe, prace gospodarcze, porządkowe,
ogrodnicze; tworzenie okazji do obserwowania, eksperymentowania,
odkrywania, podejmowania zabaw badawczych, konstrukcyjno-
technicznych, wspierania działań twórczych poprzez kontakt ze sztuką,
muzyką, literaturą, zabawy dowolne, rozmowy indywidualne.
11.15-11.30 Przygotowanie do obiadu. Czynności porządkowo-higieniczne.
11.30-12.00 Obiad.
12.00-13.30 Odpoczynek poobiedni, kwadrans na bajkę, słuchanie muzyki.
Leżakowanie.
13.30-14.15 Czynności samoobsługowe i porządkowe, przygotowanie do posiłku.
14.15-14.30 Podwieczorek.
14.30-16.00 Zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe, ćwiczenia słownikowe, praca wyrównawcza, indywidualna, zabawy dowolne według zainteresowań, zajęcia w małych zespołach, prace porządkowe, tworzenie sytuacji
rozwijających indywidualne zdolności i zainteresowania dzieci, rozchodzenie się dzieci.
RAMOWY ROZKŁAD DNIA
( 4,5,6 – latki)
6.00-8.30 Schodzenie się dzieci, zabawy w kącikach zainteresowań, praca z
zespołem dzieci lub indywidualna, praca z dzieckiem zdolnym, czynności
porządkowe, ćwiczenia poranne, czynności opiekuńcze, zabawy swobodne,
tworzenie okazji do wymiany informacji, kontakty z rodzicami.
8.30-9.00 Przygotowanie do śniadania, czynności higieniczne, czynności
samoobsługowe, pełnienie dyżurów.
Śniadanie- wpajanie zasad dobrego wychowania, wyrabianie nawyków
higieniczno-kulturalnych
9.00-9.30 Zintegrowana działalność edukacyjna zgodna z podstawą programową, zajęcia i zabawy edukacyjne , zajęcia dydaktyczne różnego typu
realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego.
9.30-9.45 Gry i zabawy ruchowe.
9.45-10.15 Zajęcia edukacyjne zgodne z podstawą programową, zajęcia i zabawy edukacyjne, zajęcia dydaktyczne różnego typu realizowane według
wybranego programu wychowania przedszkolnego
10.15-11.15 Zabawy, gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka, zabawy organizowane i swobodne na placu przedszkolnym, spacery, wycieczki, przebywanie w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje
przyrodnicze, zajęcia sportowe, prace gospodarcze, porządkowe,
ogrodnicze; tworzenie okazji do obserwowania, eksperymentowania,
odkrywania, podejmowania zabaw badawczych, konstrukcyjno-
technicznych, wspierania działań twórczych poprzez kontakt ze sztuką,
muzyką, literaturą, zabawy dowolne, rozmowy indywidualne.
Religia
11.15-11.30 Przygotowanie do obiadu. Czynności porządkowo-higieniczne.
11.30-12.00 Obiad.
12.00-12.15 Odpoczynek poobiedni, kwadrans na bajkę, słuchanie muzyki.
12.15-13.30 Zabawy dowolne w sali lub na powietrzu, spacery, ćwiczenia
utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych, zajęcia wyrównawcze,
wspieranie rozwoju dzieci poprzez: zabawy dydaktyczne, ćwiczenia
mowy, artykulacyjne, oddechowe itp., zabawy ruchowe, konstrukcyjne,
rozwijające percepcję wzrokową, słuchową, zabawy kołowe, rysowanie.
13.30-14.15 Czynności samoobsługowe i porządkowe, przygotowanie do posiłku.
14.15-14.30 Podwieczorek.
14.30-16.00 Zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe, ćwiczenia słownikowe, praca wyrównawcza, indywidualna, zabawy dowolne według zainteresowań,
zajęcia w małych zespołach, prace porządkowe, tworzenie sytuacji
rozwijających indywidualne zdolności i zainteresowania dzieci,
rozchodzenie się dzieci.
