logoigodlo

WITAJ

Zespół Miejskich Przedszkoli w Sierpcu

NA NASZEJ STRONIE

WITAJ

Zespół Miejskich Przedszkoli w Sierpcu

NA NASZEJ STRONIE

Zgodnie z Uchwałą Nr 314/XLI/2021 z dnia 24 lutego 2021r. w sprawie utworzenia Zespołu Miejskich Przedszkoli w Sierpcu i nadania mu statutu z dniem 1 września 2021 roku tworzy się Zespół Miejskich Przedszkoli w Sierpcu z następujących publicznych przedszkoli prowadzonych przez Gminę Miasto Sierpc:

1) Miejskiego Przedszkola Nr 1 „Słoneczna Jedyneczka”
2) Miejskiego Przedszkola Nr 4 im. Czerwonego Kapturka

Zgodnie z Uchwałą Nr 314/XLI/2021 z dnia 24 lutego 2021r. w sprawie utworzenia Zespołu Miejskich Przedszkoli w Sierpcu i nadania mu statutu z dniem 1 września 2021 roku tworzy się Zespół Miejskich Przedszkoli w Sierpcu z następujących publicznych przedszkoli prowadzonych przez Gminę Miasto Sierpc:

1) Miejskiego Przedszkola Nr 1 „Słoneczna Jedyneczka”
2) Miejskiego Przedszkola Nr 4 im. Czerwonego Kapturka

Galerie oraz informacje z uroczystości

Aktualne wydarzenia

Z jakiego okresu czasu chcesz zobaczyć newsy?

Dzień Edukacji Narodowej

Dzień Edukacji Narodowej to wyjątkowy dzień dla wszystkich pracowników oświaty. Nasze przedszkolaki również chciały podziękować w tym dniu, swoim ukochanym paniom i pracownikom przedszkola za

Nagrody Burmistrza

Pan Jarosław Perzyński wraz z Zastępcą Burmistrza Miasta Sierpc Panem Piotrem Nowakowskim, Wiceprzewodniczącym Rady Miejskiej – Zbigniewem Długokęckim oraz Naczelnikiem Wydziału Oświaty i Kultury Panem

Warsztaty kulinarne

Grupa „Średniaków” i grupa „Maluchów” wykonała pyszne i zdrowe desery owocowe. Dzieci chętnie sięgały po świeże owoce, kolorowe galaretki oraz bitą śmietanę do dekoracji. Było

Galerie oraz informacje z uroczystości

Aktualne wydarzenia

Z jakiego okresu czasu chcesz zobaczyć newsy?

POMOŻEMY CI DOTRZEĆ DO WYSZUKIWANYCH PRZEZ CIEBIE INFORMACJI

Czego u nas szukasz?

Archiwum

Wspomnienia są ulotne. Dla Was i dla Waszych dzieci zatrzymujemy je na dłużej.

Informacje o nas

Znajdziesz tutaj informacje o naszej kadrze pedagogicznej, misji, wizji oraz metodach wychowawczych.

Grupy

Na swoim pokładzie mamy drużyny w których panuje rodzinna i przyjazna atmosfera.

Dla rodziców

Wszystkie potrzebne informacje zgromadzone są łatwo dostępne w jednym miejscu.

Programy i projekty

Dowiesz się jak funkcjonuje nasze przedszkole i jakie zapewniamy atrakcje dla naszych pociech.

HISTORIA NASZEGO PRZEDSZKOLA

Nasze przedszkole

Nasze przedszkole to placówka z pięknymi tradycjami. Zapewniamy dobrą opiekę, wychowanie i naukę dzieciom w atmosferze akceptacji. Wspomagamy rozwój dzieci zgodnie z jego potencjałem i możliwościami, tworzymy przyjazną i serdeczną atmosferę. Traktujemy każde dziecko indywidualnie i podmiotowo.

 

Przygotowujemy je do przeżywania sukcesów i radzenia sobie z porażkami. Dbamy o zdrowie i bezpieczeństwo dzieci. Jesteśmy otwarci na współprace z rodzicami. W naszym przedszkolu podejmujemy działania, które pomagają zmniejszyć stres przyszłych wychowanków i rodziców prowadząc dni adaptacyjne.

HISTORIA NASZEGO PRZEDSZKOLA

Nasze przedszkole

Nasze przedszkole to placówka z pięknymi tradycjami. Zapewniamy dobrą opiekę, wychowanie i naukę dzieciom w atmosferze akceptacji. Wspomagamy rozwój dzieci zgodnie z jego potencjałem i możliwościami, tworzymy przyjazną i serdeczną atmosferę. Traktujemy każde dziecko indywidualnie i podmiotowo.

 

Przygotowujemy je do przeżywania sukcesów i radzenia sobie z porażkami. Dbamy o zdrowie i bezpieczeństwo dzieci. Jesteśmy otwarci na współprace z rodzicami. W naszym przedszkolu podejmujemy działania, które pomagają zmniejszyć stres przyszłych wychowanków i rodziców prowadząc dni adaptacyjne.

meteor.png
planet.png
earth.png

Ramowy rozkład dnia

Nasi partnerzy oferują grę kasynową Plinko w Polsce, którą możesz znaleźć na Oficjalna strona Plinko.

 

                                         RAMOWY ROZKŁAD DNIA

                                                      ( 3-latki)

 

6.00-8.30   Schodzenie się dzieci, zabawy w kącikach zainteresowań, praca z zespołem dzieci lub indywidualna, praca z dzieckiem zdolnym, czynności porządkowe, ćwiczenia poranne, czynności opiekuńcze, zabawy swobodne, tworzenie okazji do wymiany informacji, kontakty z rodzicami.

8.30-9.00   Przygotowanie do śniadania, czynności higieniczne, czynności samoobsługowe, pełnienie dyżurów.

Śniadanie- wpajanie zasad dobrego wychowania, wyrabianie nawyków

higieniczno-kulturalnych

9.00-9.30   Zintegrowana działalność edukacyjna zgodna z podstawą programową, zajęcia i zabawy edukacyjne , zajęcia dydaktyczne różnego typu realizowane według wybranego  programu wychowania przedszkolnego.

9.30-9.45   Gry i zabawy ruchowe.

9.45-11.15 Zabawy, gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka,

 zabawy organizowane i swobodne na placu przedszkolnym, spacery, wycieczki, przebywanie w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje przyrodnicze, zajęcia sportowe, prace gospodarcze, porządkowe,

ogrodnicze; tworzenie okazji do obserwowania, eksperymentowania,

odkrywania, podejmowania zabaw badawczych, konstrukcyjno-

technicznych, wspierania działań twórczych poprzez kontakt ze sztuką,

muzyką, literaturą, zabawy dowolne, rozmowy indywidualne.

11.15-11.30  Przygotowanie do obiadu. Czynności porządkowo-higieniczne.

11.30-12.00  Obiad.

12.00-13.30  Odpoczynek poobiedni, kwadrans na bajkę, słuchanie muzyki.

Leżakowanie.

13.30-14.15  Czynności samoobsługowe i porządkowe, przygotowanie do posiłku.

14.15-14.30   Podwieczorek.

14.30-16.00   Zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe, ćwiczenia słownikowe, praca wyrównawcza, indywidualna, zabawy dowolne według zainteresowań, zajęcia w małych zespołach, prace porządkowe, tworzenie sytuacji

rozwijających indywidualne zdolności i zainteresowania dzieci, rozchodzenie się dzieci.

  

 

                                 RAMOWY ROZKŁAD DNIA

                                         ( 4,5,6 – latki)

 

6.00-8.30   Schodzenie się dzieci, zabawy w kącikach zainteresowań, praca z

zespołem dzieci lub indywidualna, praca z dzieckiem zdolnym, czynności  

porządkowe, ćwiczenia poranne, czynności opiekuńcze, zabawy swobodne,

tworzenie okazji do wymiany informacji, kontakty z rodzicami.

8.30-9.00   Przygotowanie do śniadania, czynności higieniczne, czynności

 samoobsługowe, pełnienie dyżurów.

 Śniadanie- wpajanie zasad dobrego wychowania, wyrabianie nawyków

 higieniczno-kulturalnych

9.00-9.30   Zintegrowana działalność edukacyjna zgodna z podstawą programową, zajęcia i zabawy edukacyjne , zajęcia dydaktyczne różnego typu

realizowane według wybranego  programu wychowania przedszkolnego.

9.30-9.45   Gry i zabawy ruchowe.

9.45-10.15  Zajęcia edukacyjne zgodne z podstawą programową, zajęcia i zabawy edukacyjne, zajęcia dydaktyczne różnego typu realizowane według

 wybranego programu wychowania przedszkolnego

10.15-11.15 Zabawy, gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka, zabawy organizowane i swobodne na placu przedszkolnym, spacery, wycieczki, przebywanie w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje

przyrodnicze, zajęcia sportowe, prace gospodarcze, porządkowe,

ogrodnicze; tworzenie okazji do obserwowania, eksperymentowania,

odkrywania, podejmowania zabaw badawczych, konstrukcyjno-

 technicznych, wspierania działań twórczych poprzez kontakt ze sztuką,

muzyką, literaturą, zabawy dowolne, rozmowy indywidualne.

 Religia

11.15-11.30  Przygotowanie do obiadu. Czynności porządkowo-higieniczne.

11.30-12.00  Obiad.

12.00-12.15  Odpoczynek poobiedni, kwadrans na bajkę, słuchanie muzyki.

12.15-13.30  Zabawy dowolne w sali lub na powietrzu, spacery, ćwiczenia

 utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych, zajęcia wyrównawcze,

wspieranie rozwoju dzieci poprzez: zabawy dydaktyczne, ćwiczenia

 mowy, artykulacyjne, oddechowe itp.,  zabawy ruchowe, konstrukcyjne,

rozwijające percepcję wzrokową, słuchową, zabawy kołowe, rysowanie.

13.30-14.15  Czynności samoobsługowe i porządkowe, przygotowanie do posiłku.

14.15-14.30   Podwieczorek.

14.30-16.00   Zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe, ćwiczenia słownikowe, praca wyrównawcza, indywidualna, zabawy dowolne według zainteresowań,

zajęcia w małych zespołach, prace porządkowe, tworzenie sytuacji

 rozwijających indywidualne zdolności i zainteresowania dzieci,

 rozchodzenie się dzieci.